Положение
о постановке учащихся и семей на внутришкольный учет
МАОУ НТГО «СОШ №2»
I. Общие положения
1.1.
Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией
Российской Федерации, Федеральными законами Российской Федерации от
24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних», от 24.07.1998 № 124 ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и в целях профилактики девиантного и
асоциального поведения, правонарушений и безнадзорности среди учащихся,
формирования законопослушного поведения и здорового образа жизни учащихся
Семейным кодексом РФ, законодательством НТГО, Уставом МАОУ НТГО «СОШ
№2» (далее Образовательное учреждение ОУ).
1.2. Настоящее положение регламентирует порядок постановки на
внутришкольный учёт и снятия с учёта обучающихся и их семей.
1.3.
В Положении применяются следующие понятия:
Профилактика безнадзорности и правонарушений
обучающихся система социальных, правовых и педагогических мер, направленных на выявление
и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности,
правонарушениям,
антиобщественным
действиям
обучающихся,
осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с
обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении.
Индивидуальная
профилактическая
работа
деятельность
по
своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально
опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или)
предупреждению совершения
ими правонарушений и
антиобщественных
деяний.
Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, обучающийся
образовательного
учреждения,
который вследствие
безнадзорности
или
беспризорности
находится
в
обстановке,
представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей
требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение
или антиобщественные деяния.
Семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая
обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья, где
родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих
обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или)
отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.
Учет в образовательном учреждении обучающихся и семей, находящихся в
социально опасном положении (далее - внутришкольный учет), - система
индивидуальных
профилактических
мероприятий,
осуществляемая
образовательным учреждением в отношении обучающегося и семей, находящихся

в социально опасном положении, которая направлена на: - предупреждение
безнадзорности, правонарушений и других негативных проявлений в среде
обучающихся;
- выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и
правонарушениям обучающихся;
- социально-педагогическую
реабилитацию обучающихся и семей,
находящихся в социально опасном положении.
II. Основные цели и задачи
2.1. Внутришкольный учёт ведётся с целью ранней профилактики школьной
дезадаптации, девиантного поведения обучающихся.
2.2. Основные задачи: предупреждение безнадзорности, беспризорности,
правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних; обеспечение
защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; своевременное
выявление детей и семей, находящихся в социально опасном положении или группе
риска по социальному сиротству; оказание социальнопсихологической и
педагогической помощи несовершеннолетним с отклонениями в поведении,
имеющими проблемы в обучении; оказание помощи семьям в обучении и
воспитании детей.
III. Организация деятельности по постановке на внутришкольный
учёт или снятию с учёта
3.1. Решение о постановке на внутришкольный учёт или снятии с учёта
принимается на заседании Совета профилактики.
3.2.
Постановка или снятие с внутришкольного учёта осуществляется:
- по представлению классных руководителей;
3.3. Для постановки несовершеннолетнего и (или) семьи на внутришкольный
учёт Администрации школы за три дня до заседания представляются следующие
документы:
- заявление родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего об
оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию школы;
1. протокол (решение Совета профилактики) о постановке несовершеннолетнего
на учет;
2. Характеристика несовершеннолетнего;
3. Акт обследования материально-бытовых условий семьи (при необходимости);
4. Справка о профилактической работе с несовершеннолетним, подготовленная
классным руководителем и его родителями (законными представителями);
3.4. Для снятия несовершеннолетнего и (или) семьи с внутришкольного
учёта представляются следующие документы:
- информация ответственного лица, назначенного решением Администрации, о
выполнении
плана
индивидуальной
профилактической
работы
с
несовершеннолетним и его родителями (законными представителями), с
обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему
сопровождению.
3.5. На заседании обсуждается и утверждается план индивидуальной
профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями (законными
представителями), определяются сроки выполнения намеченных мероприятий и
ответственные лица.

3.6. Классный руководитель доводит решение до сведения родителей
(законных представителей), если они не присутствовали на заседании по
уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и номера
протокола заседания и причины постановки или снятия с учёта.
3.7. Социальный педагог ведёт журнал учёта учащихся и семей, состоящих
на внутришкольном учёте, на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав (далее-ТКДНиЗП), подразделении по делам несовершеннолетних
ОП №31 «Качканарский» (далее-ПДН МВД).
3.8. Социальный педагог проводит в начале учебного года сверку списков
учащихся и семей, состоящих на внутришкольном учёте, на учёте в ТКДНиЗП,
ПДН МВД.
IV. Основания для постановки на внутришкольный учёт
4.1.
Основания
для
постановки
на
внутришкольный
учёт
несовершеннолетних исходят из статей 5, 6, 14 Федерального Закона «Об основах
системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»:
4.1.1. Непосещение или систематические пропуски занятий без
уважительных причин.
4.1.2.
Неуспеваемость учащегося по учебным предметам.
4.1.3.
Социально-опасное положение:
а) безнадзорность или беспризорность.
б) бродяжничество или попрошайничество.
4.1.4. Употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических
средств, спиртных напитков, курение.
4.1.5.
Повторный курс обучения по неуважительной причине.
4.1.6. Участие в неформальных объединениях и организациях
антиобщественной направленности.
4.1.7. Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого
наступает уголовная ответственность.
4.1.8. Систематическое нарушение внутреннего распорядка школы
(систематическое невыполнение д/з, отказ от работы на уроке, постоянное
отсутствие учебника, тетради, разговоры на уроках и др.).
4.1.9. Систематическое нарушение дисциплины в школе (драки, грубость,
сквернословие и др.) и Устава образовательного учреждения.
4.2.
Основания для постановки на внутришкольный учёт семьи, в которой
родители (законные представители):
4.2.1. Не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или)
содержанию своих детей.
4.2.2. Злоупотребляют наркотиками и спиртными напитками; отрицательно
влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные
действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию,
распространение и употребление наркотиков, спиртных напитков т.д.).
4.2.3.
Допускают в отношении своих детей жестокое обращение.
4.2.4. Имеют детей, находящихся в социально опасном положении и
состоящих на учёте в образовательном учреждении.
4.2.5.
Состоят на учёте в ТКДНиЗП, ПДН МВД.

V. Основания для снятия с внутришкольного учёта
5.1. Позитивные изменения, сохраняющиеся длительное время (минимум 6
месяцев), указанных в настоящем положении обстоятельств жизни обучающегося.
Кроме того, с внутришкольного учета снимаются обучающиеся:
- окончившие государственное образовательное учреждение;
- сменившие место жительство и перешедшие в другое образовательное
учреждение;
- а также по другим объективным причинам.
5.2. Данные о снятии несовершеннолетнего, его родителей с учёта в
ТКДНиЗП, ПДН МВД.
VI. Сроки проведения индивидуальной профилактической работы
Индивидуальная
профилактическая
работа
в
отношении
несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей проводится
в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи
несовершеннолетним, или до устранения причин и условий, способствовавших
безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным
действиям несовершеннолетних, или наступления других обстоятельств,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Классным руководителем разрабатывается план профилактической работы с
данным несовершеннолетним. (Приложение)
На учащегося заводится учетная карточка. (Приложение). Учетная карточка
ведется социальным педагогом, классным руководителем совместно, по
необходимости с привлечением других служб, в чьи обязанности входит работа с
данной категорией несовершеннолетних.
Классный руководитель проводит профилактическую работу согласно
разработанному плану и все результаты заносит в свой дневник на страницу,
отведенную для фиксации работы с данным несовершеннолетним; также проводит
анализ профилактической работы с несовершеннолетними, стоящими на
внутришкольном учете.
В планах работы классного руководителя большое место должно быть
отведено контролю за учебной и внеурочной деятельностью несовершеннолетнего,
т. к. чаще всего именно отсутствие четкого контроля со стороны родителей
является причиной неуспеваемости и плохого поведения несовершеннолетнего.
Форма таблицы контроля за поведением, посещением занятий и обучением
учащихся, стоящих на внутришкольном учете, позволяет без присутствия
учителей-предметников увидеть общую картину результатов обучения ребенка.
Классный руководитель, представители администрации могут при встрече с
родителями (законными представителями) охарактеризовать поведение и обучение
ребенка за отдельно взятый период.
Обо всех результатах контроля за несовершеннолетним, родители ставятся в
известность
классным
руководителем.
В
случаях
отсутствия
несовершеннолетнего, стоящего на внутришкольном учете, на занятиях без
уважительной причины, в школу сразу вызываются классным руководителем его
родители. Если пропуски занятий, плохая подготовка к ним становятся

систематическими, родители с несовершеннолетним вызываются на заседание, где
рассматриваются вопросы:
VII. Исполнения родителями обязанностей по обучению и воспитанию
несовершеннолетнего;
уклонение несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение
домашних заданий, не работал на уроках).
Классный руководитель, социальный педагог имеют право ходатайствовать перед
администрацией:
VIII. вынесении выговора учащимся;
IX. вынесении благодарности учащимся;
X. составлении индивидуального графика дополнительных учебных
занятий для учащегося в течение четверти;
XI. составлении индивидуального графика дополнительных учебных
занятий для учащегося во время каникул;
XII. установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении контроля за их выполнением;
XIII. перенесении срока окончания учебной четверти, учебного года для
несовершеннолетнего, находившегося на длительном лечении или находящегося в
социально опасном положении;
Также ходатайствовать перед психолого-медико-педагогической комиссией
о необходимости обследования учащегося с целью составления для него индивидуального учебного плана и психолого-медико-педагогического сопровождения.
Если в результате проведения профилактической работы классным руководителем с несовершеннолетним и его семьей делается вывод о необходимости
особой помощи подростку и его семье, классный руководитель обращается с
запросом о помощи несовершеннолетнему и его семье в ТКДНиЗП или ПДН МВД.
Если родители отказываются от помощи, предлагаемой школой, сами не
занимаются проблемами ребенка, администрация выносит решение об обращении с
ходатайством в Комиссию по делам несовершеннолетних или в МВД:
о проведении профилактической работы с несовершеннолетними,
употребляющими спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные
вещества, привлекавшимися к административной ответственности, вернувшимися
из специальных учебно-воспитательных или лечебно-воспитательных учреждений
закрытого типа;
о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего
деяние, за которое установлена административная ответственность;
об оказании помощи в организации занятий дополнительным образованием
несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в объединениях
муниципального уровня;
- об оказании помощи в организации летнего отдыха несовершеннолетнего,
состоящего на профилактическом учете;
- об исключении несовершеннолетнего, достигнувшего 15 - летнего возраста,
из образовательного учреждения, о переводе на иную форму обучения или в другое
образовательное учреждение;
о рассмотрении материала в отношении родителей (законных представителей),
не выполняющих свои обязанности по содержанию, воспитанию или обучению
несовершеннолетнего;

об административных мерах воздействия на родителей несовершеннолетних и
самих несовершеннолетних, уклоняющихся от выполнения Закона РФ "Об
образовании";
о постановке учащегося на учет в полицию.
Для этого требуется определенный набор документов:
Заявление от классного руководителя на имя начальника МВД;
Объяснение;
Характеристика на несовершеннолетнего;
Справка об успеваемости и посещаемости.
Итогом проведенной профилактической работы, а также процедуры снятия с
внутришкольного учета должен быть союз педагогического коллектива,
несовершеннолетнего и его родителей (законных представителей), основанный на
позитивных отношениях, а также желание каждого участника процесса не
останавливаться на достигнутом, преодолевать возникающие на их жизненном
пути трудности, ставить перед собой цели и добиваться их достижения.